IL DISEGNO DI LEGGE REGIONALE PRESENTATO DA FORMIGONI, CHE MODIFICA L’ATTUALE LEGGE REGIONALE N.19/6 ISTITUENDO CONCORSI DI ISTITUTO (A CHIAMATA DIRETTA) PER ARRUOLARE DIRETTAMENTE GLI INSEGNANTI, COSTITUISCE UN PESANTISSIMO STRAPPO ISTITUZIONALE NEI CONFRONTI DELL’UNITA’ DEL PAESE E PERTANTO VA RESPINTO IN QUANTO GRAVEMENTE INCOSTITUZIONALE E SECESSIONISTA. VERREBBE COSI’ FATTO SALTARE UNO DEI CAPISALDI DEL SISTEMA NAZIONALE DI ISTRUZIONE E CIOE’ IL SISTEMA DI RECLUTAMENTO NAZIONALE TRAMITE CONCORSI E LA SCUOLA PUBBLICA IN LOMBARDIA SI AVVIEREBBE IRREVERSIBILMENTE VERSO UNA DERIVA DI TIPO PARITARIO/PRIVATISTICO

PROGETTO DI LEGGE “MISURE PER LA CRESCITA, LO SVILUPPO E L’OCCUPAZIONE”

TITOLO I Misure per il sostegno del capitale umano CAPO II Modifiche alla legge regionale 6 agosto 2007, n. 19 (Norme sul sistema educativo di istruzione e formazione della Regione Lombardia) Art. 5 (Modifica della l.r. 19/2007 - Reclutamento del personale docente da parte delle istituzioni scolastiche) 1. Alla legge regionale 6 agosto 2007, n. 19 (Norme sul sistema educativo di istruzione e formazione della Regione Lombardia) è apportata la seguente modifica: a) dopo il comma 2 dell’articolo 3 sono aggiunti i seguenti commi: “2 bis A partire dall’anno scolastico 2012/2013, le istituzioni scolastiche statali possono organizzare concorsi differenziati a seconda del ciclo di studi, al fine di reclutare personale docente necessario a svolgere le attività didattiche annuali. 2 ter E’ ammesso a partecipare alla selezione il personale docente del comparto scuola che conosca e condivida il progetto e il patto per lo sviluppo professionale, che costituiscono parte integrante del bando di concorso di ciascun istituto scolastico. 2 quater Le modalità di espletamento del bando di concorso sono definite, nel rispetto dei principi di imparzialità, trasparenza e pubblicità, con deliberazione della Giunta regionale”.

NOI SOTTOSCRITTI, CHE CI ISPIRIAMO AI FONDAMENTI COSTITUZIONALI DELLA SCUOLA DELLA REPUBBLICA, CI IMPEGNAMO A CONTRASTARE IN TUTTE LE SEDI ISTITUZIONALI E NON TALE DISEGNO DI LEGGE E PER QUESTO CI RIVOLGIAMO A TUTTI I SOGGETTI CHE HANNO A CUORE LE RAGIONI DELLA SCUOLA DELLA COSTITUZIONE AFFINCHE’ CRESCA IN TUTTE LE SCUOLE, TRA I DOCENTI E GLI STUDENTI, IL DIBATTITO E L’OPPOSIZIONE A TALE SCELTA CHE RITENIAMO DEL TUTTO INACCETTABILE

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